نگارستان

نگارستان

۳ مطلب با موضوع «یادداشت» ثبت شده است

۰۱:۱۵۲۲
اسفند

در قسمت قبل، اجمالاً به معنای نفوذ فرهنگی و نسبتش با «امنیت فرهنگی» و «تعامل فرهنگی» اشاره شد. بعلاوه بر این نکته تأکید شد که نفوذ فرهنگی پدیده­ای شاخ و دم­دار نیست؛ و در زندگی روزمره هریک از ما می ­توان مصادیق فراوانی از نفوذ فرهنگی را مشاهده کرد، که همگی در اثر تعاملی فرهنگی به ­وجود آمده ­اند. در پایان مطالب بخش گذشته، این پرسش مطرح شد که نوع مواجهه درست با نفوذ فرهنگی چیست؟ آیا نفوذپذیری فرهنگی ذاتاً چیز بدی است و باید جلوی آن گرفته شود یا نه؟ پیش از آنکه به این پرسش­ پاسخ دهم، لازم است، مفاهیم تعامل و نفوذ فرهنگی را با تفصیل بیشتری مورد بررسی قرار داده و ابعاد مختلف آنها را مورد موشکافی و تدقیق قرار دهیم.

همان­ گونه که در یک تعامل سیاسی رسمی و دیپلماتیک (مانند مذاکره)، نوعی بده- بستان اتفاق می ­افتد؛ و دو طرف تعامل چیزهایی را می­ دهند، و چیزهای دیگری را بدست می ­آورند، در یک تعامل فرهنگی نیز نوعی دیگر از بده- بستان که از جنس عناصر و مؤلفه ­های فرهنگی است اتفاق می ­افتد؛ با این تفاوت مهم که تعامل فرهنگی، عمدتاً غیر رسمی و عمومی است. بعبارت دیگر در تعامل فرهنگی، هیچ­ گونه سند یا تفاهم­ نامه رسمی امضا نمی­ شود؛ اما اصل بده- بستان حتی به­ صورت ناخواسته و ناخودآگاه سر جای خود هست. نفوذگری و نفوذپذیری فرهنگی هم ناظر به همین بده- بستان­ ها است. نکته­ دیگری که در اینجا اهمیت دارد این است که وزن داده­ ها و ستانده­ ها در یک تعامل فرهنگی لزوماً یکسان نیست؛ و چه بسا یکی بر دیگری کاملاً غلبه داشته باشد. مثلاً آنچه با عنوان «امپریالیسم فرهنگی» مطرح بوده است، ناظر به همین مسئله است که نفوذ فرهنگی به جریانی یک­ طرفه از سمت کشورهای توسعه­ یافته به سوی کشورهای توسعه­ نیافته تبدیل شده است. متأسفانه مجال توضیح بیشتر این موضوع در اینجا وجود ندارد و شاید در فرصتی دیگر آن­را پی بگیریم.

مسئله دیگر در این رابطه آن است که تعامل فرهنگی به شکل­ های مختلفی اتفاق می­ افتد. در این میان می ­توان سه نوع مهم تعامل فرهنگی را از هم تفکیک کرد: یکی تعامل «رو در رو» و «چهره­ به چهره»؛ دیگری تعامل رسانه ­ای؛ و سوم تعامل برخط (آنلاین) یا اینترنتی. تعامل چهره به چهره می­ تواند در قالب­ های مختلفی از جمله تجارت، توریسم، مهاجرت و... محقق شود. مثلاً «پیاده­ روی اربعین» در عراق فرصتی است برای تعامل فرهنگی رو در رو و چهره به چهره مردم با فرهنگ­ های مختلف از سراسر جهان؛ که زمینه را برای بده- بستان­ های فرهنگی یا همان نفوذگری و نفوذپذیری فرهنگی فراهم می­ کند. شاید بتوان این­ گونه گفت که این نوع از تعامل، علیرغم سنتی­ بودن به نسبت دو نوع دیگر، از «عمق و ژرفا»ی بیشتری برخوردار است؛ که در نتیجه بر «تأثیر و استحکام» نفوذ فرهنگی می ­افزاید. اما دو نوع دیگر تعامل فرهنگی از «دامنه» وسیع­ تری نسبت به نوع اول برخوردار هستند؛ که در نتیجه بر «وسعت و شمولیت» نفوذ فرهنگی افزوده می ­شود.

شاید این سؤال برایتان پیش آمده باشد که چرا تعامل رسانه ­ای را از تعامل اینترنتی جدا و متمایز دانسته ­ام؟ پاسخ این است که تعامل رسانه­ ای در اینجا ناظر به وسایل ارتباط جمعی مانند تلویزیون است؛ که «مخاطبان» گسترده ­ای داشته، و مخاطبان فاقد امکان کنش متقابل نسبت به محتوا و پیام آن می ­باشند. در حالی که در تعامل اینترنتی، «کاربران» در تولید و تبادل پیام، فعالانه نقش دارند. یکی از مهمترین انواع تعامل رسانه ­ای مشاهده فیلم­ها و سریال­های خارجی است. مثلاً هرآنچه ما از فرهنگ مردم کره جنوبی می ­دانیم، و شاید در مواردی به آن گرایش پیدا کرده باشیم، برگرفته از سریال­های کره ­ای است که از شبکه ­های مختلف صدا و سیما در سال­های اخیر پخش شده است. نکته پایانی در این بخش اینکه به­ واسطه رشد و گسترش چشمگیر تعاملات رسانه­ای و اینترنتی، نوعی در هم­ تنیدگی فرهنگی را می ­توان مشاهده کرد. این موضوع در ابعاد مختلف زندگی روزانه ما از جمله آموزش، ورزش، تفریح و سرگرمی، خوراک، پوشاک و... قابل رؤیت است. تفصیل آن بماند برای بخش­های بعدی. إن شاء الله.

محمد ساجد هاشمی
۱۲:۴۰۲۰
اسفند

نفوذ واژه­ ای آشنا در این روزهای به ­اصطلاح «پسابرجام» است. یکی از مهمترین انواع نفوذ، «نفوذ فرهنگی» است. نفوذ فرهنگی ذیل موضوعی کلان­ تر با عنوان «امنیت فرهنگی» تعریف می­ شود. امنیت فرهنگی ناظر به «بقا» و «ارتقا»ی فرهنگی بوده، و از این جهت دارای دو بعد اساسی است: یکی «نفوذگری فرهنگی» و دیگری «نفوذ پذیری فرهنگی». بر این اساس، مسأله اصلی در حوزه امنیت فرهنگی آن است که «چه کنیم تا باقی بمانیم (و به بقای فرهنگ خود کمک کنیم) و اینکه چگونه نفوذ خود را به لحاظ فرهنگی توسعه دهیم و ارتقا ببخشیم.  

بحث نفوذگری و نفوذ پذیری در حوزه فرهنگ، برخاسته از مبحث مهم دیگری با عنوان «تعامل فرهنگی» است. به عبارت دیگر طی فرایند تعامل است که نفوذ فرهنگی موضوعیت پیدا می­ کند. این تعامل می­تواند شکل­ های مختلفی داشته باشد. اگر صدسال پیش به قبل، تعامل فرهنگی تنها از راه سفر جهانگردان و سیاحان خارجی به کشور یا بالعکس معنا داشت، امروز بواسطه رشد رسانه­ ها و فناوری ­های ارتباطی و اطلاعاتی، همیشه و همه ­جا می­توان ردی از تعامل فرهنگی را مشاهده کرد.

تعامل و نفوذ فرهنگی موضوع پیچیده و عجیب و غریبی نیست. برای اینکه به این باور برسید که تعامل و نفوذ فرهنگی تا چه حد در زندگی ما جریان دارد؛ نگاهی به زندگی روزمره خود بیندازید. مثلاً بیایید نگاهی داشته باشیم به آنچه در روز می ­خوریم! اگر از پدران و مادران خود بپرسید که در کودکی­ و نوجوانی ­شان چه غذاهایی می­ خوردند، اثری از ماکارونی، پیتزا، لازانیا، پاستا، سوسیس، کالباس، همبرگر، فلافل و... نخواهید یافت. این نوع از غذاها که امروزه برای ما کاملاً اپیدمیک شده ­اند، کی و طی چه فرایندی وارد جامعه و فرهنگ ما شدند؟ پاسخ این است که هرکدام از این خوارکی­ها، در اثر تعامل ما با دیگر فرهنگ ­ها به جامعه وارد شده­ اند. مثلاً پیتزا، لازانیا، پاستا و... نتیجه تعامل فرهنگی ما با ایتالیایی­ ها بوده است. یا همبرگر در نتیجه تعامل فرهنگی ما با امریکایی ­ها وارد شده است. البته اینکه می ­گویم «ما»، منظورم همه مردم نیست؛ بلکه افراد درگیر در یک تعامل فرهنگی ممکن است محدود باشند، اما نتیجه این تعامل که نفوذگری یا نفوذپذیری است، به تدریج می­تواند ابعاد بسیار وسیعی پیدا کند.

بر اساس آنچه در بالا گفتم، ما در زندگی روزمره خودمان می­ توانیم به مصادیق فراوانی از نفوذ فرهنگی برسیم که هریک در اثر نوعی تعامل فرهنگی وارد جامعه و فرهنگ ما شده­ اند. در اینجا می­ خواهم این نتیجه را بگیرم که تعامل و نفوذ فرهنگی در جامعه امروز امری اجتناب ­ناپذیر است. ما نمی­ توانیم به دور مرزهای فرهنگی خودمان که به شکل بسیار وسیعی با دیگر فرهنگ ­ها گره خورده و در هم ­تنیده شده است دیوار و حصار بکشیم. بنابراین سخن گفتن از نفوذ فرهنگی به ­شکلی که آنرا ماهیتاً تهدیدی علیه امنیت فرهنگی خود بشناسیم، اشتباه به نظر می­رسد. به دیگر بیان این نوع مواجهه با مسئله نفوذ، با توجه به تغییرات و تحولات شگرفی که در جامعه امروز رخ داده است، ما را بسیار شکننده و آسیب ­پذیر می ­سازد. اما نوع درست مواجهه با مسئله نفوذ فرهنگی چیست؟ به این سؤال در بخش ­های بعدی پاسخ خواهم داد. 

 

محمد ساجد هاشمی
۱۹:۰۶۲۲
خرداد


یکشنبه این هفته آقای دکتر روحانی گفتند: "تحریم های ظالمانه باید از بین برود تا سرمایه بیاید و مشکل محیط زیست، اشتغال، صنعت و آب خوردن مردم حل شود، منابع آبی زیاد شده و بانک ها احیا شوند"

از آن روز تا همین الآن (در این مدت کم) به شکل کم سابقه ای، انبوهی از پیام ها با برچسب #اگه_تحریم_ها_برداشته_بشه یا #تحریمیم_میفهمی در فضای مجازی در حال رد و بدل شدن است که طیف این پیام ها از لطیفه و جک گرفته تا روضه اباعبدالله (ع) تنوع جالب توجهی دارد.

این پیام ها هرچه که باشند، ترجمان افکار عمومی است از سخن رئیس جمهورشان، که البته از منظر "الگوی جریان دو مرحله ای ارتباطات" نقش رهبران افکار )همچون دکتر سلام و...) در ترجمه بعضا عوامانه این سخنان برای افکار عمومی بسیار قابل ملاحظه است.

در اینجا یک پرسش این است که آیا برداشت مردم از سخنان رئیس جمهور (به مثابه پیام) با نیت ایشان همخوانی دارد یا نه؟ البته این سؤالی است بیهوده و سخیف! چون بالأخره "متن"، مرجع است و نیت مؤلف تنها برای خودش محترم است و بس!!

حال این پرسش را از منظری دیگر مطرح میکنم. نمیدانم آقای رئیس جمهور با "نظریه دریافت" آشنایی دارند یا خیر، اما مطمئنم مشاور فرهنگی ایشان استاد این مباحث اند و مهمتر آنکه ایشان دغدغه ای جدی در حوزه ارتباطات سیاسی داشته و دارند.





به همین خاطر روی سخن خود را متوجه استاد گرانقدر آقای دکتر آشنا کرده و این پرسش ها را از محضر ایشان جویا می شوم:

1. در مواجهه و ادغام افق فهم خواننده (مردم) با افق فهم متن (مثلا سخنان رئیس جمهور) چه معنا یا معانی خاصی تولید میگردد؟ این معانی چه نسبتی با نظام رمزگان دولتی دارد؟

2. رمزگشایی پیام رئیس جمهور و دیگر دولتمردان توسط مردم در کدامین چارچوب گفتمانی صورت می گیرد؟ به همین نسبت رمزگذاری پیام در کدام چارچوب گفتمانی شکل می گیرد؟ نسبت این دو یا چند گفتمان با هم چیست؟ خوانش مرجح در هریک از این گفتمان ها کدام است؟

3. مقاومت در برابر نظام رمزگان دولتی توسط چه کسانی، چرا، و چگونه صورت می گیرد؟

4.  فضای مجازی و شبکه های اجتماعی چه تأثیری در برساخت معنا توسط مخاطبان داشته است؟

5.  آیا نباید تجدید نظری جدی در پیکره بندی فضای گفتمانی حاکم بر ارتباطات سیاسی موجود صورت گیرد؟

6. و نهایتا اینکه نقش حضرتعالی بعنوان مشاور فرهنگی رئیس جمهور و مسئول مرکز بررسی های راهبردی ریاست جمهوری در این زمینه چیست؟

محمد ساجد هاشمی